撰稿：雷欣 核稿：刘瑞儒

近日，陕西省教育厅公布了2025年本科教学案例征集入选名单，我校8项教学案例入选，其中由我院心理系任荣霞博士撰写的教学案例《你的善良有几分？——-中国人利他行为的心理账本》，经专家评审，成功入库。

该案例聚焦社会心理学领域中的“利他行为”这一核心概念，紧密围绕当代中国的社会文化背景，创造性地引入了“心理账本”这一生动比喻，深入剖析了中国人在实施帮助行为时复杂的心理动机、决策过程与成本收益考量。案例设计巧妙，内容翔实，将经典理论与现实生活情境、社会热点事件相结合，旨在引导学生从深层次理解利他行为的心理机制，并反思自身与他人的亲社会行为模式。

省级本科教学案例征集活动旨在深化高等教育教学改革，推动课堂教学创新，遴选并推广一批具有先进性、代表性、引领性的优秀教学案例，供全省高校学习借鉴。我院教学案例成功入选，是学院长期坚持“教学为本、科研促教”理念，高度重视本科教学质量，积极鼓励教师投身教学改革与研究，将前沿科研成果转化为优质教学资源的又一重要成果。它不仅为相关课程的教学提供了高质量的素材，也为探索符合中国学生心理特点与社会文化背景的教学模式提供了有益范本。