撰稿：杜佳丽 周海军 核稿：刘瑞儒

为了进一步推进学院专业认证工作，4月16日下午，教科院召开专业认证工作推进会。会议邀请延安大学教学质量监控与评估处处长王文东教授、数学与计算机科学学院院长马乐荣教授作了专业认证辅导报告。会议由刘瑞儒院长主持，教科院全体教职工参加了会议。

王文东教授的报告题目为《提高认识、理解内涵、有序推进，全面开展师范类专业自评自建》。报告围绕“为什么要做专业认证、什么是师范类专业认证、如何做好专业自评自建、怎样开展课程建设工作”四个方面对专业认证做了详细介绍，系统阐释了专业认证的核心理念、指标体系及评审流程。帮助大家深刻认识了开展师范专业认证的必要性和师范专业认证的内涵，梳理了师范专业认证工作的重点和要求。并结合师范类专业认证的"学生中心、产出导向、持续改进"三大原则，强调专业认证是推动人才培养模式改革、促进专业内涵式发展的重要抓手，并针对自评报告撰写、支撑材料准备等关键环节提出了具体建议。

马乐荣教授的报告题目为《专业认证学院工作实践探索》，报告分“专业认证的方法论认识、数计学院专业认证思路、自评报告撰写工作实践、认证工作的总结与反思”等方面，在介绍专业认证内涵与要求的同时，还详细介绍了数计学院专业认证工作的具体做法。以该院成功经验为例，分享了认证工作的人员组织、组织架构与难点突破等内容。通过详实的案例，剖析了课程目标与毕业要求达成度评价、持续改进机制构建等核心问题的解决方案，为教科院专业认证准备工作提供了建设性的参考。报告结束后两位教授还一一解答了教师们在师范专业认证准备工作中产生的困惑和问题。

两场专家的报告让大家深受启发，为学院正在推进的教育技术学专业认证工作厘清了思路、凝聚了共识。对推进教科院专业认证工作具有非常重要的指导作用。