作者：杜佳丽 审核：刘瑞儒

为了深入贯彻习近平总书记教育重要论述精神和教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，深入推进我校二级学院的课堂教学改革，助力专业认证。12月9日下午，由我院张瑞老师主持的对分课堂工作室联合教师发展中心在新校区1号教学楼1109教室面向数学与计算机学院师生开展了“对分课堂理念与操作流程”工作坊，来自数学与计算机学院的近40位教师和部分师范生参加了活动。活动由教师发展中心副主任李晓峰主持。计算机学院院长王文发教授和教师发展中心杨建军主任现场观摩了工作坊。

本次工作坊以对分课堂四个环节来开展对分课堂培训。其中我院张瑞老师从对分课堂产生的背景，对分课堂理念，主要特征及四个环节背后的逻辑关系等方面以及对分独学环节的教学设计进行了分享。我院张永芳老师用当堂对分的形式以“手机摄影对焦”为题进行了精彩的教学示范，带领全场感受了一节学习者高度参与的创新课堂。根据工作坊结束后的调查问卷数据显示，90%以上的参训师生明确了对分课堂理念及四个环节背后的逻辑关系，80%以上认为对分课堂教学模式可以提高学生学习主动性并有利于培养学生的创新性思维，70%的老师愿意尝试使用对分课堂进行教学改革也表示想要进一步学习对分课堂实践技能的需求。