作者：杜洋 审核人：张社争

为加强新时代教育科学研究，树立全国教育科研系统一盘棋的思想。在疫情防控即将复学阶段，我院依托专业特色，在3月31日下午，延安大学教育科学学院与延安市教育教学研究中心举行校地共建教师教育发展项目座谈会。参加此次会议的有教科院院长张社争，党委书记雷伟、国培首席专家孙刚成教授、教育技术学张永芳副教授、办公室主任杜洋。出席此次会议的有延安市教研中心主任刘志聪、副主任郭万良、办公室主任李尚峰、检测评价科科长张琰等7人。座谈会在延安市教研中心一楼会议中心举行，会议由刘志聪主持。

首先刘志聪向张社争院长一行表示欢迎，他向对方介绍了市教研中心的定位，发展历程，服务理念。介绍了教研中心内部机构组建历程以及今年出台的管理制度，旨在推进工作进度。重点介绍了市教研中心发掘内部工作潜力，通过三种培训形式，将会整体提高教师水平适应新时代发展。从内部学习研讨上介绍了人人参与、人人亮相的学术交流机制。工作方式谈了创新工作方法。

其次，检测评价科科长张琰代表教研中心谈了本次座谈会的主题。他分析了延安目前现状亟需校地合作的意义，全方位开展教科研合作，努力实现教育强市，双方通过相互协作，优势互补。从五方面深入开展合作。一是获取培训学习机会及教科研信息。二是落实教师教育长效机制。三是共建共享教科研学术活动，课题研究，校本研修。四是共商共建实习见习基地，加强交流合作。五是协助教科院做好其他工作。

延大教科院院长张社争听取了对方的介绍后充分肯定了对方。认为有想法、有作为、有成效。特别是在疫情防控期间延安市教研中心能举行的抗疫期间征文比赛中，参与师生众多，影响巨大。教研中心从制度建设、作风转变、工作创新上是很好开端，推动了教研中心于延大教科院深入合作。张社争向对方介绍了我院的历史办学情况，组织建设、人员构成、学历结构、专业设置情况。我院四个本科专业除教育学外均适应基础教育。他代表学院表明三点意愿。一是合作的必要性非常强，双方共同承担使命，都为人才培养做出贡献。二是从研究国家、地方战略实践问题合作，落实立德树人目标。三是立足延安精神上发掘延安特色。他表示要向对方虚心学习基础教育的经验做法。做好与基础教育衔接，培养基础教育研究，引领提升延安教师全面发展，与战略问题、实践问题联合起来，是为延安基础教育培养师资队伍的使命和义务。同时有三点希望。希望能通过座谈会整理出完善的具体协议，双方要落到实处。希望通过建立长效机制，定期举行交流会，成立交流研讨机制。希望双方通过优势互补，真诚合作，做出双方贡献。

教科院党委书记雷伟肯定了刘志聪主任的成绩。双方合作务求做到四有，有需求有基础有平台有前景。在研究领域上面对中小学教师培养，希望走到基层平台，加快融入我院部分工作。双方有相似处，在进一步合作起来双方有基础有共同话语。借助我院国培项目，延大办学积淀优势，当下学科专业彼此优势共享，进一步切入具体合作内容，跟进合作方式，大力开展学术交流，人员培训。通过加强合作、项目带动、优势互补、务实有效。

再次，座谈会上双方进行了交流。我院国培首席专家孙刚成博士表示这是双方发展很好机遇，引领带动教研中心努力实现教学研究一体的专家型教研员。张永芳副教授说，教育技术是教育信息化第一站。通过教育信息化提升，教育教学改革，教学媒体使用、教学开发大力提升教师能力发展。市教研中心副主任郭万良说，与当地高校合作的必要性，延大教师理论更扎实。教研中心庞晓梅等其他人员也谈了合作意义。

最后，刘志聪总结了三点意见。一是发挥实力优势，双方共同破解当前教育难题，共同调研，寻找职业瓶颈突破口。二是发挥引领创新。延安市教研中心依托各学校，各县区教研中心，发挥区域优势，互补优势，目标一致。三是发挥合作前景优势，下一步双方进行学科对接、相似课题对接、研究成果推广对接、岗位科目对接。

2020年3月31日