作者：杜洋 核稿：张社争

中国科学文献计量评价研究中心日前发布了“高校人文社科（教育学）学者期刊论文排行榜（2006-2018）”，我校教科院孙刚成教授以117篇发文数量、综合指数283.19跻身前50名，位居第37名。该综合指数依据普赖斯定律，根据发文量和被引频次选出核心区，计算核心区平均值并以此为基准，计算机构/学者个体与该基准的相对水平。如果综合指数为100，表明恰好等于核心区的平均水平；综合指数越大，表明评价对象高出平均值的程度越高。

排行榜统计了2006至2018年期间，哲学、中国语言文学、社会学、经济学、民族学、中国史、公共管理、教育学、图书情报与档案等学科领域的论文情况，并选取综合指数排名靠前的学者予以公示。综合指数考量了论文数量和被引频次两个指标的综合指标，反映了该学者在本学科的学术影响力与传播力，统计数据来自“中国高校科技成果统计分析数据库”，统计方法和结果具有较高的权威性。孙刚成教授跻身该排行榜前50位，说明我校已有部分学者在国内相关学科研究领域产生了较大的学术影响。