撰稿：杨冰 核稿：刘瑞儒

2026年9月11日至13日，陕西省教育理论研究会第十二次学术年会暨商洛学院建校50周年教师教育高质量发展论坛在商洛学院隆重召开。本次大会由陕西省教育理论研究会主办，商洛学院教育科学学院承办，陕西省社会科学院《新西部》编辑部提供专业学术支持。会议同期召开陕西省教育理论研究会第三次会员代表大会，顺利完成研究会理事会换届工作。来自全省的教育理论研究会会员代表、各级各类教育领域理论研究者及教育类专业博硕士研究生齐聚一堂，聚焦教育前沿、共研教育发展。我院部分师生参加了本次学术年会。

大会先期召开陕西省教育理论研究会第三次会员代表大会，圆满完成理事会换届选举工作。经大会民主选举，我院院长刘瑞儒教授当选陕西省教育理论研究会第三届理事会常务理事、副会长；冯晓江、李军靠两位老师当选理事会常务理事；赵森、封杰、杨冰、杨伟东、冯海芬、李丽娥、刘盈希、杨晨美子八位老师当选理事会理事。

本次学术年会以“‘十五五’教育理论研究重点热点研讨”为核心主题，围绕中国特色社会主义教育理论与实践、教育科技人才一体化发展、教育数智化创新实践、人口变动视域下的教育资源优化配置、立德树人根本任务实施路径、教育强国建设背景下教育体制机制改革等重点议题，开展多维度、深层次的学术研讨与交流。会议期间，刘瑞儒院长主持大会次日主旨报告环节，李军靠、邢鑫两位老师担任第二分论坛主持人，有序推进各环节学术交流工作。

在分论坛学术汇报环节，我院师生积极分享最新科研成果，展现扎实的科研功底。其中，赵森老师在第二分论坛作题为《国家亲权理念下乡村社区亲职责任共同体建构的理论逻辑、价值意蕴与实现路径》的专题报告。学院七名研究生立足研究方向，依次在各分论坛展示研究成果：郭心月在第二分论坛分享《新质生产力视域下延安时期人才培育模式的历史特征与时代价值》，林欣、杨丽秀在第四分论坛分别汇报《基于TPB的乡村青年教师留教意愿心理机制研究》《延安时期陕甘宁边区师范教育的办学经验与当代启示》，刘逸佳在第五分论坛作《生成式人工智能赋能红色文化资源融入干部教育的机理与路径研究》学术发言，余青青、刘怡涵、温尔雅在第六分论坛分别汇报《中小学名校长培养政策的历史演进、发展特征与未来展望》《家校社合作视域下小学美育的现状与优化路径》《从失配到适配：学龄人口变动背景下县域中小学师资再配置的内在逻辑与治理进路》。

我院师生的汇报选题新颖、视角独特，论证严谨扎实、内容充实深刻，充分展现了良好的科研素养与学术思辨能力，获得现场点评专家的高度认可与充分肯定。同时，专家们针对各项研究成果提出诸多专业性、建设性的指导建议，为我院师生后续深耕学术研究、完善研究体系、拓展研究方向筑牢坚实基础。

此次学术年会为我院师生搭建了高水平的省内学术交流平台。通过与省内学界专家、同仁深度交流研讨，师生团队精准把握新时代教育理论研究前沿动态，有效拓宽了学术视野、启发了科研创新思路。同时，学院借助本次会议平台，集中展示了教师教育、教育理论研究领域的阶段性成果，进一步深化了与省内兄弟院校、科研机构的学术联动与科研合作，显著提升了我院在教育理论研究与教师教育高质量发展领域的学术影响力与行业认可度。