课程思政是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务的基础性和全面性工作。为把思想政治工作贯穿教育教学全过程，促进党建与教学工作相结合，提高教师“守好一段渠，种好责任田”的能力，形成“教师人人讲育人”的生动局面，持续改进的人才培养体系与质量，决定举办学院首届课程思政教学设计大赛。以赛促建、以赛促用、以赛促改、重在建设，搭建一个课程思政教学设计的交流、分享、学习平台，促进全院教师提升立德树人能力。

一、大赛主题

立德树人，教科行动。

二、大赛宗旨

坚持以赛促建、以赛促用、以赛促改、重在建设的“三促一重”理念，发挥课堂育人主阵地作用，持续深化教育教学改革。

引导教师更新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价，合理运用现代信息技术，积极投入课堂教学改革与创新实践。

三、组织机构

大赛设立组织委员会（简称大赛组委会），负责比赛的组织、协调、宣传等工作。大赛组委会下设办公室，办公室设在学院教学办公室，负责大赛日常工作。

大赛设立专家委员会（简称大赛专委会），负责制定比赛规则、监督比赛进程、核定比赛成绩等，聘请学院教学指导委员会委员，校内有关专家作为成员。

四、参赛人员

学院在岗任课教师全部参加，鼓励外出读博、访学、进修教师积极参加。

五、比赛分组

根据参赛教师专业技术职务等级，分为教授风采组和青年教师组。副高、正高职称教师参加教授风采组比赛，讲师、助教职称教师参加青年教师组比赛。

六、比赛流程

比赛分为宣传动员、初赛、决赛三个阶段。

宣传动员阶段：10月25-31日。

初赛：11月20-21日，初赛采用线上评审方式开展，参赛教师于11月19日前提交教学设计方案电子版（参考模板见附件2），本部分满分为100分，遴选出成绩排名在前25%的作品进入决赛。

决赛：11月22-24日（具体时间待定），决赛采取现场评审方式进行，每位参赛教师要结合教学设计方案进行不超过15分钟的现场说课展示，专家评委依据选手的汇报进行10分钟左右的提问交流，本部分满分为100分。

计分方法：决赛选手最终得分由网评成绩、现场说课成绩两部分组成（评分细则详见附件1），成绩评定采用百分制，初赛和决赛成绩各占50%。

七、奖项设置

一等奖:课程思政教学设计大赛一等奖（4名）

二等奖:课程思政教学设计大赛二等奖（8名）

三等奖:课程思政教学设计大赛优秀奖（若干名）

参赛情况及评选结果将作为年度绩效考核参考依据。

八、附件

附件1：课程思政教学设计评审标准

附件2：教学设计参考模板

                       延安大学教育科学学院

                       2021年10月28日星期四

附件2：教学设计参考模板

教育科学学院课程思政教学案例

课程名称：

案例题目：

教师姓名：

授课班级：

一、案例简介

二、课程思政教学设计简表

三、 教学设计

四、案例解读

五、案例特色

六、反思提升