孙刚成，延安大学教育科学学院三级教授，博士生导师，陕西省社科联特聘研究员，北京理工大学毕业教育学博士，延安大学教育发展战略研究中心主任，国家公派留学归国人员；陕西省中小学幼儿园教师和校园长培训评估专家库首批入选专家；陕西省中小学校长和幼儿园园长任职资格培训首席专家、“国培计划”项目首席专家；中国教育财政专业委员会常务理事；中国教育学会农村教育分会第二届委员会理事；陕西省高等教育学专业委员会理事；延安市“圣地英才”专家；陕西省教育科学规划课题评审专家。主要研究方向为教育基本理论、课程与教学论、农村教育和教师教育。主持全国教育科学“十一五”规划课题1项、陕西省教育科学重大招标课题6项、其他课题30余项；在《教育研究》等专业权威和普通期刊发表学术论文280余篇，其中核心期刊论文80余篇，论文被引2190余次，个人被引H指数22、G指数34，知网高被引论文22篇，单篇最高被引220余次，《新华文摘》篇目辑览1篇，国研网（国务院发展研究中心信息网）全文转载25篇，人大复印资料转载与索引182篇；出版《中国乡村学校的困境与突围》（人民出版社，2018）、《大学精神的演进与传承》（社会科学文献出版社，2024）、《教育让人成为最好的自己》（中国科学技术出版社，2015）、《新时代中国特色社会主义教育思想研究》（天津大学出版社，2021）、《西部农村教育改革研究》（西北大学出版社，2011）、《高等教育均衡发展的理论与实践》（科学出版社，2016）等著作6部；参加国际学术研讨会30余次，全国性学术会议60余次，并应邀做大会发言30多次；曾获国家级教学成果二等奖2项、陕西省第十五届哲学社会科学优秀成果二等奖1项、陕西省高等学校人文社会科学研究优秀成果三等奖2项、陕西省基础教育教学成果奖5项、延安市委市政府颁发的延安市优秀调研报告二等奖1项等奖项。曾应邀为高校师生，多地“国培计划”教师与校园长，香港中小学校长大陆访问团，广东、浙江、江苏、四川、甘肃、江西、山东、广西等地校园长与学校中层干部等群体做专题报告300余场。