撰稿：贺列列   审核：雷伟

本次学术交流及考察调研的主题是台湾偏乡教育和及教师教育与成长，围绕这一主题，8月4日上午，我院参访团与台东大学教育系暑期硕士研究生班的16名研究生共同赴台东县电光小学开展主题调研活动。电光小学的校领导及部分教师热情接待了参访团一行。台东大学教育系主任何俊青教授介绍了参访团的来意，电光小学校长做了简短致辞，雷伟书记介绍了我校的基本情况，并赠送了我校校徽纪念品和陕北剪纸。

沈慧敏主任就学校现状与发展、立足偏乡实施特色办学、结合地域少数民族习俗因材施教，调动师生积极性等做了主题报告。从报告中获知，该校地处台湾台东地区少数民族---阿美族住地，人口数量较少，在读学生更少。电光小学六个年级共有学生16人（最多时也未超过30人）有教职工达16人，生师比高达到1：1。学校立足本土，坚持特色办学，融入在地生活，传承阿美族优秀文化，将射箭、竹筒炮、咖啡制作、民间音乐、民间美术等纳入教学活动，发挥专长。同时，学校与社区联手整合在地人力、物力、产业、文化、环境等资源，以孩子生活为根基，打造适合孩子特质，结合教育与文化，有系统的透过实际操作、体验，习得举一反三、解决问题能力的课程。学校与社区为了活化学习场域，并期望通过相关计划，使校内、外处处是课程，并以学习成为孩子生活的一部分为目标。

全体参访人员为电光小学的师生把这样一所非常偏远的乡村小学办的有声有色，在台东以及台湾地区很有影响，进而成为多校师生观摩的一所示范校而赞不绝口。同时，对这所小学教师的职守、担当、奉献和用心办教育由衷敬佩，大家均表示上了一堂很好的现场课，也深刻领会到教育的真谛和作为一名教师的使命担当。随后，在电光小学老师的示范下，全体参访人员一起体验了射箭、竹筒炮和咖啡加工等现场教学活动。

下午，参访团一行参观了米国学校，此所学校是将在地产业与学习相结合富有个性与特色的学校，走进米国学校，校长为参访师生介绍了有关米的相关知识，就米引发的与教学相关问题向各位老师同学提出了质疑，引起了师生的思考与反思，随后校长带领大家观摩体验了米的各种成份。这次交流与调研，让师生们真正领悟与体验了在地文化与教学相结合的典范，给予了我们无限的启迪与遐想。